在圆满完成首轮全员磨课并取得阶段性成果的基础上，外语部近期周密部署并扎实开展了第二轮磨课活动。本轮磨课更加突出问题导向、精准施策与质量跃升，旨在持续深化课堂教学改革，精准提升教师教学能力，以更优状态迎接本科教育教学审核评估。

一、 深化集体研讨，聚焦问题精准改进

第二轮集体备课充分总结首轮经验与反馈，针对性显著增强。各教研室围绕首轮磨课中发现的共性难点与个性化痛点，如课程思政元素的有机融合、OBE理念在教学环节中的实现等，组织展开了更深层次的专题研讨。同时对第一轮磨课问题比较突出的老师加强督导与谈话，有针对性地进行精细化指导。教师们结合《英语1》《英语3》等课程的具体教学单元，对教学设计的逻辑性、教学方法的有效性、师生互动的质量进行了精细化打磨，尤其注重对首轮听课反馈意见的充分吸收与有效转化，确保集体智慧切实转化为课堂教学的改进实效。

二、 升级磨课形式，强化示范与精准指导

本轮磨课在模拟试讲与相互听评课环节实现了形式与内容的双重升级。一方面，增设“优秀教学展示”环节，邀请首轮磨课中表现优异的教师进行示范教学，分享前沿教学理念与高效实践经验，发挥标杆引领作用。另一方面，听评课环节更强调“精准把脉”，评课意见不仅关注教学规范，更侧重于对首次反馈问题改进成效的追踪评估，以及针对不同教师特点的个性化、发展性建议。部门督导组实施重点跟踪听课与深度指导，助力教师明晰进一步提升的关键点与实践路径。

三、 引入专家视角，拓展教学改革视野

为全面提升磨课活动的专业高度与前瞻视野，外语部特邀校内教学督导专家及相关领域资深教授深度参与本轮听评课与集中评议。为了切实提升磨课质量，各位老师将磨课试讲片段录制成视频上传网络平台，增加与其他教师的互动交流。课堂教学从更高站位、更广视角得到“会诊”，老师们收到了教育理念与教学方法启迪，有效突破了固有思维，拓宽了教学改革与创新思路，深化了教学反思的广度与深度。

目前，外语部第二轮磨课活动已高效完成。通过本轮更具靶向性、互动性和指导性的深度研磨，教师们的教学设计更加精良，课堂驾驭能力获得进一步锤炼，对审核评估核心内涵的理解也更为深刻。外语部全体教师正以强烈的责任感和精益求精的态度，持续巩固磨课成效，着力将每一堂课打造成优质课堂，全力以赴为学校本科教育教学审核评估交出满意答卷。