一、指导思想

深入贯彻落实《国家教育改革实施方案》，坚持“以赛促教、以赛促学，以赛促改、以赛促建”的总体思路，引导教师以立德树人为根本任务，推进“三全育人”，落实“课程思政”要求，更好地适应疫情常态化条件下线上线下混合式教学的需要，构建教育教学质量持续改进的良好生态。

二、比赛要求

重点考察教师针对某门课程中部分教学内容完成教学设计、实施课堂教学、评价目标达成、进行反思改进的能力。以“上好一门课”为理念，比赛环节由教学设计、课堂教学和教学反思三部分组成，成绩评定采用百分制，三者分值分别为30%、60%和10%。参赛教师提前向教研室提交课程设计，比赛日当场完成教学实施，赛后立即撰写教学反思。

1.教学设计。依据学校实际使用的课程计划和相关教材，选取参赛教学内容，进行学情分析，确定教学目标，优化教学过程，合理应用技术、方法和资源等组织教育教学，进行考核与评价，持续开展教学诊断与改进。

此环节以1个教学节段为基本单位，对教学活动进行设定安排。具体格式参见附件2。

2.教学实施。教学实施应注重实效性，突出教学重难点的解决方法和策略，实现有效有深度的互动，关注教与学全过程的信息采集，并根据反映出的问题及时调整教学策略，注重合理使用教材内容。

此环节规定时间为15分钟关于举办徐州医科大学外语部青年教师教学竞赛通知，内容与教学设计对应。根据各自参赛课程需要，可携带 翻页器、激光笔及各类教具。

3.教学反思。要根据课堂实践效果及时调整教学策略、组织形式和资源提供，总结疫情防控常态化教学经验，推动创新、完善教学方式。

参赛教师需结合参赛课堂教学实际，完成教学实施后立即撰写上交参赛教学节段的教 学反思书面材料（300字以内）。要求有较强的思辨性，能够发现问题并形成对策， 有成长性收获。思路清晰、观点明确、联系实际，做到有感而发。

三、参赛人员

外语部1982年1月1日后出生的教师以及近三年的新进教师。

具体评分标准及相关材料要求，见附件1。竞赛日期安排在结课后的一周，暂定于12月15日上午举行。

请各位老师提前准备，踊跃报名，力争在比赛中取得好成绩。

                                                                                                 外语部        

                                                                                               2021年11月23日